SOBRE METWORK

 

El Metropolitan School of Panama considera que la educación debe extender más allá del desarrollo intelectual e incluir actitudes socialmente responsables a través de una acción reflexiva y apropiada, que permita desarrollar aprendices activos y compasivos, quienes comprendan las necesidades del mundo que los rodea.

 

!Qué mejor manera de impartir estos ideales a nuestros estudiantes que practicarlo nosotros como educadores!

 

Como maestros,  creemos que debemos tomar un rol activo no solamente dentro de nuestra comunidad internacional, sino con la comunidad local de Panamá. A través de nuestros talleres para docentes locales, impartidos por nuestros educadores, el MET puede compartir su misión de promover la excelencia educativa en Panamá.

 

A través del proyecto METwork, el MET busca desarrollar su relación con el sistema educativo de nuestra comunidad local e incrementar y compartir simples y efectivas técnicas de enseña za y aprendizaje del siglo 21.

 

 

OBJETIVOS

 

• Compartir e intercambiar ideas/prácticas de enseñanza con docentes de inglés como segunda lengua

• Establecer redes sostenibles con colegios locales

• Demostrar técnicas y estrategias de aprendizaje simples y efectivas en un entorno colaborativo

• Reforzar nuestras propias prácticas de enseñanza a través del intercambio

 

 

HISTORIA

 

Desde el 2013 el MET ha ofrecido talleres anuales a docentes de inglés panameños del sector público en coordinación con la Unidad de Idiomas del Ministerio de Educación de Panamá (MEDUCA) para compartir estrategias de enseñanza y mejores prácticas, especialmente en la enseñanza del inglés como segunda lengua. Estas han sido muy exitosas y hemos contado con la siguiente participación:

 

• 2013: 40 docentes

• 2014: 42 docentes

• 2015: 75 docentes

 

En el 2015 el MET complementa el proyecto METwork con las visitas de maestros de inglés de MEDUCA a sus aulas de clase. La finalidad es brindar la oportunidad de observar la implementación de las estrategias exitosas. Solo el primer año se inscribieron 44 maestros.

 

 

TALLERES

 

Cada taller inicia con una breve sesión dintroductoria donde se comparte la agenda, las expectativas y los objetivos del día. Los participantes pueden escoger entre diferentes talleres ofrecidos por los docentes del MET y docentes invitados. Estos talleres son interactivos y diseñados para demostrar estrategias de enseñanza utilizadas en el MET. Durante la capacitación de este 2 de abril de 2016 ofreceremos una gama de 10 talleres y los participantes podrán seleccionar y asistir a tres. Algunos de estos talleres son:

 

• la música en aulas de primaria

• cómo aumentar la interacción en las clases de inglés

• técnicas para activar el pensamiento visible

• el uso de estrategias GLAD

• el proceso de escritura

 

Los talleres terminarán con una sesión de reflección en el que los participantes podrán compartir, proporcionar su retroalimentación sobre lo aprendido en el transcurso del día, y generar ideas de cómo aplicarán estas técnicas dentro de sus propios contextos.